折紙は　子供の力を引き出す、気づきをおこさせる教材　くすだま折紙その２

端午の節句までに　完成させたい　

くす玉折紙　花かざり　

前回のくす玉ブログ　から数日経ちました。

さあ！っと意気込んで作ってみた１個目の画像がこちらです。

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そして　5個目がこちらです。

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かなり画像がボヤけていますが、

そうなんです。。。

まちがっていました。

表紙の絵を何度か見てどうしてもなんかちがうなあ

っと思って　説明書とにらめっこ。　

複雑に折りすぎていたようで　こちらが正しいです。

内側と外側をあわせたとき　

カチッと　合いました。　グラつきもなく　ぴったりという感じです。

折り目がうまくつながると　とても　強いしっかりした形になります。 

約20個近くできてきました。

とてもカラフルですね。

久寿玉にするのが　益々楽しみになってきました。

両面折紙なので　折ってる途中

ピーマンに見えたり、柿に見えたり、みかんに見えたりして　おもしろかったです。

そしてここまでくると　すっかり慣れて

手が折り順をおぼえてくれます。

何でもそうですが、慣れた頃に終わるんですよね。（笑）

そうそう、このくす玉折紙を折っていると　

子供たちが近づいてきて

「折紙で何つくっりょん？ぼく、折紙苦手で　鶴も折れんわあ」って言っていたのに

一緒に折りたいと　おりがみを手に取り　折り始めました。

説明書を見たり　こちらから　折り方を補足しながら　楽しい時間です。

「これは　集中力がつくわあ」

「きちんと　順番どおり　丁寧に折らんと　ちゃんと合わなくなって、あとで困るよね」

って！

大人が折るところを　見せると、苦手といいながらも　一緒にやろうとするんだー

折紙って　子供たちにこんなことを言わせるんだなあ

と折紙のいいとこが発見できました。

久寿玉は　端午の節句にかざるんだよと　その意味もつたえることができました。

詳しくは　こちらのブログをご覧ください。

ひとりで折る

みんなで折る

どちらも　私たちにとって非常にいい体験になりました。

あとは完成するのみです。

引き続き　頑張りまーす。

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