月・太陽の通り道を知ってる！？観察記録器を使って調べてみよう。

毎日、太陽と月はどの道を通っているの？

季節によって変わる道を自分で調べてみよう。

【月・太陽の通り道観察記録器】

小学校の高学年の時に、太陽の位置観察をしていました。

なぜそんなことをすることになったのかまったく覚えていませんが、授業中でも1時間ごとに運動場に出て、国旗掲揚台を目安にして、太陽の位置をノートにメモしていました。

授業中に大手を振って外に出られることが、後ろめたいような特別なような・・・そんな不純な気持ちがあったことだけは覚えています。

そして、【月・太陽の通り道観察記録器】を知った今、あの時に、これがあれば便利だったんだ！とわかりました。

透明の半円ドームに、シールを張り付けていくだけで通り道を簡単に記録することができます。

実験後、記録台紙から透明半球を取外しても、観察結果がわかります。

小学校3年生、4年生の理科の時間に、太陽・月の軌道について習いますが、教科書に書かれていることを丸暗記するのではなく、自分で太陽や月の通り道を実際に調べて、季節による違いを知ることは、子どもたち自身で考え、なぜなのかを想像し、さらに自分で本などを使って興味を持って調べることによって子供たちの知識になり、考える力を育てることにつながります。

太陽の通り道は、

春分（3月21日ごろ）です。
　太陽は真東からのぼり、真西にしずみます。
　昼と夜の時間がほぼ同じになります。

夏至（6月22日ごろ）です。
　太陽は真東の北よりからのぼり、
　真西の北よりにしずみます。
　1年で太陽の南中高度がもっとも高く、
　昼がもっとも長い日です。

秋分（9月23日ごろ）です。
　春分と同じく、太陽は真東からのぼり、
　真西にしずみます。
　昼と夜の時間がほぼ同じになります。

冬至（12月22日ごろ）です。
　　太陽は真東の南よりからのぼり、真西の南よりにしずみます。
　　１年で太陽の南中高度がもっとも低く、昼がもっとも短い日です。

春夏秋冬で大きく変化しています。

夜の月の通り道を調べるのは大変かもしれませんが、夏休みや冬休みなど、ゆっくりと時間がある時に、じっくりと一つのことに向き合って考えてみるのはいい時間です。