右脳と左脳　どっちで解明する？　分析理論派かイメージ・ひらめき派の勝負！！

 グラスはご自分で用意してください。

説明書には　このように書かれています。

透明な水が見る見るうちに赤ワイン色に変化するマジック

ならば　グラスに仕掛けはないということです。

透明な水をもうひとつのグラスに移します。

グラスに入った瞬間から　水が赤ワイン色にかわっていく。。

さてここまでで　何を考えますか？

*振動をあたえることで　水になんらかの化学反応がおこる

*空気にふれることで　水になんらかの化学反応がおこる

*空のグラスに移してるように見えるけど、実は何かが入っていて化学反応がおこっている

*見る人の目にそう見えるだけで　なにも成分は変わっていない（ちょっと無理があるかも・・でも信憑性は高いかも）

人間って目に見えるものが変化すると

たとえば色が変わると中身が変わっていると絶対に思うんですよね。

発想を逆にすると　そんな色に見えるようになる　角度の問題？

プリズムを使ってみたあの光の三原則とか、紫外線や赤外線のような人間の目に見える視光線？

まずはたくさん考えることをすることが大切です。

どうしてを考えて　それをひとつひとつ　ひも解いていくことが脳の活性化になります。

答えを急がず、情報を集めてみましょう。

人に聞くことや　書物をみることでより記憶する力にもなります。

  さて　手品にもどりましょう。ここからさらに驚きが続きます

色の変わった液体をまた別のグラスにそそぐと　今度は透明な水にもどります。

注ぐそばから　透明になります。

簡単で超ビジュアルな液体マジックです。

超ビジュアル・・・

子供のころにみた　胴体が真っ二つになる箱マジックや

頑丈に鍵をした箱に入った女の人と　外にいる男の人が

カーテンを足元に落とすと入れ代っていたりとか

女の人が　トラになっていたりとか。。

全部見てきたマジックは　超ビジュアル系！

毎月　テレビ放送があってわくわくしていました。

ユリゲラーとか、ご存知でしょうか。スプーンを曲げることが自分にもできるような気がしてテレビの前にスプーンをもっていったこともあります。。

マジックを見た子ども達は、マジックの種をなんとか見破ってやろうと目を凝らしますが、この行為は、ひらめき力や直感力を養うことにつながります。

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